坚冰还盖着北海的时候，我看到了怒放的梅花

1918年底，年轻的毛泽东初上北平，

北平的生活并不轻松，甚至可以说是十分艰难，

后来他回忆道：

我自己在北平的生活是十分困苦的。我住在一个叫三眼井的地方，和另外七个人合住一个小房间，我们全体挤在炕上，连呼吸的地方都没有。

每逢我翻身都得预先警告身旁的人。不过在公园和故宫的宫址我看到了北国的早春，在坚冰还盖着北海的时候，我看到了怒放的梅花。

而在北大图书馆当图书管理员的时候,他也饱受白眼和冷落：

我的职位如此之低，以致人们都不和我来往。我的工作之一就是登记来馆读报的人名，不过这般人大半都不把我放在眼里。

在这许多人名之中，我认得有几个是新文化运动著名的领袖，是我十分景仰的人。

我很想和他们讨论关于政治和文化的事情，不过他们都是极忙的人，没有时间来倾听一个南边口音的图书馆佐理员所讲的话。 

但是，我并不因此而丧气，我仍然参加哲学研究会和新闻学研究会，想藉此能听大学里的课程。

在一切不景气、看似艰难的“垃圾时间”，永远要有教员的乐观主义，在船身还没有出现在海平面上时，就要看见船上桅杆的尖尖。

今天是毛主席的生日，每年他的生日我都想写点东西，以作纪念。

12月26号差不多是一年的结尾，所以写毛主席其实也带着向老师交代和拷问自己的意味。

中国人说见贤思齐，见到贤能的人，要反思一下自己，向对方看齐学习。

教员的咖位，远远超过历史上所有所谓的贤人。

唐宗宋祖、稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

这几句不是说着玩的，我觉得这是主席的真实写照。

小时候初识他，是在老家爷爷土屋子里的墙上，

挂着他的全身肖像画，配文书法是大气磅礴的沁园春·雪。

那时候只听父辈人讲他是一个伟大的人，由此留下了对他最初的印象。

初高中，历史课本里讲了很多关于他的事件，

主流的叙事和史观对他的评价挑战了我对他的已有认知，

很多负面的评价和野史被传来传去，

很多人有意无意的抹黑，我开始对他产生怀疑，但依旧相信他是好的，只是有一些疑虑存在。

后来到大学时，自己看了很多书，了解了很多，澄清了很多误会。

才愈发觉得他的强大和伟大。

有人说他搞个人崇拜，是这样吗？

其实不然，我们为何崇拜他，不是他要，而是深入了解后自发自动地崇拜他。

上下五千年，如此强大的男人，怎能不心生向往？

一直以来，我都试图从教员身上汲取一种精神或者力量。

坚韧也好，乐观也罢，抑或是无畏无惧，任何一种正面的思想或者特质，都将令我终身受益。

用一个强大的人来塑造自己，我觉得这就是所谓偶像的作用。

他会给你方向、力量乃至迷茫时的光亮。

虽然素未谋面，但早已神交已久。

我还算不上是个合格的学生，但多少也学到了一点东西和精神。

这已经受用良多了。教员生日快乐！